Stéphanie DURAND – Référente Handicap, administrative et qualité – 06.95.54.49.04
Ses missions :
Du référent handicap :
- Accueillir les personnes ayant des besoins spécifiques afin de leur permettre d’accéder à toutes formations,
- Évaluer avec le stagiaire ses besoins de compensations ( Aménagement de temps de formation, des supports pédagogiques, accessibilités à mobilités réduites, traduction en Langage des Signes Français…),
- Mettre en place les moyens nécessaires à la bonne réalisation des formations sur lesquels la personne est inscrite.
Référente égalité professionnelle homme/femme – En cours de formation pour remplacement.Ses missions :
- Assurer de la bonne mise en place d’une polique d’égalité professionnelle,
- Etre à l’écoute et en soutien face aux alertes relatives aux violences sexistes,
- Assurer une veille concernant la teneur des obligations administratives à ce sujet.
Administrative et qualité :
- Participation à la conception stratégique de l’offre de formation,
- Promotion l’offre de formation,
- Coordination de l’équipe de formateurs,
- Gestion et Animation de réunions et d’entretiens,
- Coordination logistique des formations,
- Suivi de la gestion des documents administratifs règlementaires de la formation professionnelle,
- Suivi de l’application des procédures de la Démarche Qualité,
- Appui à la Rédaction des bilans pédagogiques,
- Suivi de la procédure de certification de compétences,
- Conception et animation de sessions ou de séquences de formation,
- Mise à jour régulière des informations sur le suivi des prospects et stagiaires au Référent Pédagogique National.
Nabila BEN HAMED – Référente pédagogique.
Ses missions :
- Développement des moyens pédagogiques,
- Coordination pédagogique de l’équipe de formateurs,
- Ingénieurie de formations,
- Maîtrise des méthodes de pédagogie active et positive,
- Développement et remise à niveau de la veille pédagogique des formateurs,
- Participation à la rédaction des documents pédagogiques,
- Conception et mise en oeuvre du dispositif d’évaluation des formations,
- Conception et animation de sessions ou de séquences de formation.
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